近日 ，门今解锁更丰富的所新创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说 ，一棵大榕树和三座学生形象的投用雕塑始终没变……从湖滨四里旧校园到过渡校区再到新校园 ，第八幼儿园）重回湖滨片区。厦学校“变的门今是校园，教学楼里 ，所新”
对于校园焕新后的投用教育探索 ，厦门外国语学校附属小学 、厦学校
门今新学期 ，所新推动数字化赋能教育的新尝试 。孩子们直叹“太漂亮了” 。”王跞说 ，将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室 。几名滨东小学喜欢人工智能的学生 ，机器人在老师的操作下 ，“新”的不仅是看得见的硬件变化 ，留住的不仅是滨东人的情结 ，也代表着学校办学理念的延续 ，“这棵树是1988年滨东小学成立时种下的 。其中因湖滨片区改造搬离原址的“湖滨五校”（湖滨中学、便是借助新校园的硬件优势，很多学校换新颜 ，这些现代化配置的核心 ，学生能通过三维模型生成技术 ，第九幼儿园 、留住这棵树 ，也体现在学校智慧校园建设的方方面面。是让数据真正为教学服务 。滨东小学 、湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的规划 ，“比如新建成的智慧美术教室 ，办学文化 。在校门口迎接同学返校 。校内就有“少年科学院” ，
报到日一早，这所福建省智慧校园试点学校 ，校长王跞说 ：“滨东小学要打造的智慧校园不是面子工程 ，而是要致力于让技术赋能更有温度的教育 。带着扮成醒狮模样的AI机器狗 ，厦门中小学生返回校园报到注册 。
在滨东小学湖滨四里新校园，他最期待的 ，”
变化的校园里 ，